口欲期这个概念，可能已经深入人心了，现在大部分的家长已经知道，在婴儿时期，不要阻止孩子吃手！这个在很大程度上可以帮助孩子度过口欲期。但，其实不够。口欲期这个概念较初是由佛洛依德提出来的。他认为，在0-1岁这个阶段，人类的快感中心在口腔。那么，在口欲期阶段的孩子会有以下表现：1、用嘴巴吃奶！满足自己的生存需要。当饿的时候就有奶吃，对孩子来说是极为重要的。如果一个孩子在饿的时候常常出现没有奶吃的场景，那么，当他能吃奶时，他会超乎常规的像饿狼似的吃，因为他会担心，下次饿了没有奶吃。
2、用嘴巴和舌头来探索世界。他们跟世界的联系是通过嘴巴和舌头来进行的，如果被人为打断，其实就是打断孩子探索世界的路径。那么，我们如何帮助孩子更好的度过口欲期呢？我们需要在孩子吃任何物品时做到不阻止。这一点其实很难，因为孩子会有抓各种莫名其妙的东西放进嘴里，比如草，沙子，石头，电线。。。我们需要带孩子远离这些他不能探索的物品。对于可以探索的物品，如果我们担心其卫生不过关，我们可以给孩子洗洗。然后，不仅不要阻止孩子，我们还需要主动提供。我们提供的材质可以是玻璃的（比如镜子）橡胶，塑料，木头，不锈钢，布，草编物，纸板，网状物（比如浴花），绳子等材质。然后给孩子探索物时，我们还可以选择不同形状，圆的，方的，长的，奇形怪状的等等。总之就是要多样。我们可以准备一个探索盒，把这些物品都放进去，每天晚上洗洗烫烫晾起来，第二天给孩子探索。相信坚持一段时间就能很明显的帮助孩子缓解口欲需求。​较后我们还可以更多的抚摸孩子的脚底。为什么这样说呢？是因为孩子的口欲期在在某种程度上有对世界的感知和探索需要，在这个阶段，孩子的小舌头较敏感。但，仅次于小舌头的，是孩子的脚板心。孩子的脚板心有72000个神经元，对一切触感都可以灵敏的捕捉到。那么，当我们用不同的材质去刺激孩子脚底时，其实是帮助孩子分担了口腔探索世界的任务，可以帮助缓解孩子的口欲需求。
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